Proposition des ateliers pratiques

Proposition des ateliers pratiques

Chaque proposition d’un atelier pratique doit se rapporter à l’un des axes précédemment définis ou appartenir à l’une des thématiques ci-dessous :

Nouvelles approches pédagogiques et modèles d’enseignement;
Stratégies d’enseignement motivationnelles;
Application d’approche par problèmes (APP);
Application d’approche par compétences (APC);
Conception universelle d’apprentissage (CUA);
Stratégies de planification d’un cours dans un contexte d’APC;
Stratégies d’évaluation sommative, authentique et certificative;
Professionnalisation de l’enseignement;
Pédagogie/classe inversée;
Stratégies de gestion des classes pléthoriques;
Intégration des TIC en enseignement;
Amélioration des méthodes d’enseignement et d’apprentissage à partir des plates formes numériques;
Développement professionnel et bien-être psychologique au travail;
Stratégie d’intégration des ODD dans les curricula;
Stratégies de mise en place des ODD en milieu éducatif et professionnel;
Conception d’outils pédagogiques suivant les ODD.
Titre de l’atelier (30 mots maximum);
Résumé, cinq paragraphes (300 mots maximum);
Justification de l’atelier;
Méthode et moyens d’animation ;
Conclusion et principaux résultats attendus.