Proposition des ateliers pratiques

Proposition des ateliers pratiques

 

Chaque proposition d’un atelier pratique doit se rapporter à l’un des axes précédemment définis ou appartenir à l’une des thématiques ci-dessous :

  • Nouvelles approches pédagogiques et modèles d’enseignement;
  • Stratégies d’enseignement motivationnelles;
  • Application d’approche par problèmes (APP);
  • Application d’approche par compétences (APC);
  • Conception universelle d’apprentissage (CUA);
  • Stratégies de planification d’un cours dans un contexte d’APC;
  • Stratégies d’évaluation sommative, authentique et certificative;
  • Pédagogie/classe inversée
  • Stratégies de gestion des classes pléthoriques;
  • Intégration des TIC en enseignement;
  • Amélioration des méthodes d’enseignement et d’apprentissage à partir des plates formes numériques;
  • Développement professionnel et bien-être psychologique au travail;
  • Stratégie d’intégration des ODD dans les curricula;
  • Stratégies de mise en place des ODD en milieu éducatif et professionnel;
  • Conception d’outils pédagogiques suivant les ODD.
  • Titre de l’atelier (30 mots maximum)
  • Résumé, cinq paragraphes (300 mots maximum)
    • Justification de l’atelier;
    • Méthode et moyens d’animation ;
    • Conclusion et principaux résultats attendus.