Colloque scientifique international bilingue de l’AIPDP10^eédition

Annonce du Hackathon InnovIA 2027

La communauté étudiante de premier cycle dispose encore de possibilités limitées pour s’initier concrètement à la recherche et au développement de projets innovants en dehors des cours, des stages universitaires et des expériences en milieu professionnel. Pourtant, les expériences pratiques de recherche contribuent activement au développement de l’autonomie et au renforcement de compétences essentielles à la réussite universitaire et professionnelle (National Academies of Sciences, Engineering, and Medicine [NASEM], 2017).

Ces expériences permettent notamment aux étudiant.e.s d’apprendre à transformer une idée en solution concrète, à travailler au sein d’une équipe interdisciplinaire et à développer des compétences transversales, comme la collaboration, la communication, la créativité, la résolution de problèmes et l’esprit de synthèse. Les travaux portant sur les hackathons universitaires montrent également que ces activités peuvent stimuler l’intérêt des étudiant.e.s, favoriser le partage des savoirs et renforcer les compétences liées à la collaboration interdisciplinaire (Tandon et al., 2021).

C’est pour répondre à ce besoin que l’Association pour l’innovation pédagogique et le développement professionnel (AIPDP) a créé InnovIA, un défi de type hackathon offrant à la communauté étudiante de toutes les disciplines un environnement accessible, stimulant et collaboratif pour concevoir et présenter des solutions originales mobilisant la recherche, l’innovation et l’intelligence artificielle (IA).

Au-delà de la compétition, InnovIA vise à démocratiser l’expérience de la recherche et de l’innovation dès le premier cycle universitaire. Le défi cherche également à favoriser les échanges entre la relève étudiante, le milieu scientifique et les partenaires professionnels et communautaires, tout en encourageant une utilisation créative, éthique, responsable et centrée sur l’humain de l’IA. Cette orientation s’inscrit dans les recommandations de l’UNESCO, qui souligne l’importance de développer les capacités humaines nécessaires à une utilisation sûre, équitable et significative de l’IA en éducation et en recherche (Miao & Holmes, 2023).

Les distinctions InnovIA 2027

Dans le cadre de la 10e édition du Colloque scientifique international bilingue de l’AIPDP, les équipes lauréates du Défi Hackathon InnovIA 2027 seront officiellement dévoilées. Les projets les plus remarquables seront récompensés en fonction de leur qualité, de leur originalité et de leur potentiel d’impact. Quatre (4) distinctions seront décernées.

Ouvert aux personnes inscrites dans un programme de baccalauréat ou de doctorat de premier cycle universitaire, le défi invitera la relève étudiante à mobiliser la recherche, l’innovation et l’IA afin d’imaginer des solutions créatives, pertinentes et porteuses d’avenir.